10.3969/j.issn.1674-358X.2004.01.052
将情商因素融入作文教学
@@ 在目前语文教学中,作文是广大学生最为头疼的.许多学生越写越怕、越写越空、越写越假.咬笔头、皱眉头、苦思冥想无话头.他们往往把本来很有情味的事情写得索然无味,议论说理的文字则更是干巴巴的,让人难以卒读.
情商、语文教学、议论说理、大学生、作文、无味、文字、头疼、冥想、眉头、笔头
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G633.34(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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