10.3969/j.issn.1674-358X.2004.01.051
诵读法与中学文言文教学
@@ 诵读法是中国传统的教学方法.在古代,儿童自启蒙教育起就强调诵读;读书读文章,熟读成诵.古人所谓"熟读精思,口诵心惟",是对诵读法精当的概括.
诵读法、中国传统、熟读精思、熟读成诵、启蒙教育、教学方法、文章、古人、古代、概括、儿童
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G632.4(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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