谈谈多元智能理论及其对英语课堂教学的影响

摘要：

20世纪90年代,美国哈佛大学加德纳教授根据他多年对人类潜能的研究,提出了智能结构的新理论:多元智能理论.该理论引起了世界各国教育界的广泛重视.毫无疑问,它对我国英语教学也产生了深刻的影响.

关键词：多元智能理论、智能结构、英语语言教学、教学目标、教学设计、情景化评估

所属期刊栏目：18

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104