英语阅读理解模式在教学中的运用

摘要：

@@ 在21世纪的信息化社会中,迅速获取有用信息,日益成为现代人的一项基本生存能力.英语作为世界上最重要的语言载体,负载着当今世界科技文化信息的80%以上.学会英语阅读已经成为素质教育阶段的一项基本要求;<全日制中学英语教学大纲>明确规定要"侧重培养阅读能力",新改编的初中英语教材也加大了英语阅读量.因此,培养初中学生掌握一些阅读策略,学会阅读,应是初中英语教学的主要目标之一.笔者在实践中发现,教师的正确引导对学生阅读能力形成会起到很大作用.

机标关键词：英语阅读、阅读理解模式、英语教学大纲、信息化社会、培养阅读能力、基本生存能力、初中英语教学、初中英语教材、初中学生、正确引导、阅读策略、语言载体、学生阅读、文化信息、世界科技、能力形成、教育阶段、基本要求、阅读量、现代人

所属期刊栏目：18

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137