浅谈英语课导入的作用方式

摘要：

@@ 导入是教师在新的课题或活动开始时,引导学生进入学习的行为方式.它环节虽小,却至关重要,其作用在于:

机标关键词：英语课、导入、引导学生、行为方式、学习、课题、教师、活动、环节

所属期刊栏目：18

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135