班际分层次教学对教育公平问题的诠释

摘要：

班际分层次教学呈现出良好的发展态势,也引发了教育公平问题的争议.表面上看,班际分层次教学似乎在制造着教育不公平,但从形式和实质上分析,倒是对公平教育的追求和昭示.

关键词：班际分层次教学、形式、实质、教育公平

所属期刊栏目：18

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-81,83