10.3969/j.issn.1674-358X.2002.02.061
班级管理呼唤"无为"教育
@@ 现代教育思想主张"四主"教学方法的运用,即实现"教为主导,学为主体,活动为主线,创新为主旨",而"无为"教育则是中国传统文化中的"无为"思想与现代教育学中"主导、主体"理论的结合.班级管理中也需要"无为"教育.
班级管理、无为、现代教育学、中国传统文化、学为主体、思想主张、教学方法、教为主导、主线、理论、活动、创新
17
G4(教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152