10.3969/j.issn.1674-358X.2002.02.056
关于中学德育工作"切入点"的思考
德育工作的德育过程的接受规律及主体性原则表明,中学德育工作最佳"切入点"是:人本化教育,即在思想道德教育过程中,以人为本,坚持主体性.
中学、德育、切入点、思考、人本化
17
G63(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-358X.2002.02.056
中学、德育、切入点、思考、人本化
17
G63(中等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn