10.3969/j.issn.1674-358X.2002.01.044
普通高校音乐教学探析
音乐教育是全面提高学生综合素质的重要环节,高校教学安排首先要认真分析学生的现状,认真做到因人施教,在启发学生兴趣的前提下,使学生自觉加入到学习音乐过程中去,从而达到既有心灵的净化,又有情操的陶冶,既有感性的领悟,又有个性的创造,也使音乐的美得到升华.
音乐教学、合理施教、启发兴趣、培养感性、促进个性发展
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G64(高等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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