我国中小学教师继续教育教材建设的历史回顾

摘要：

本文认为我国中小学教师继续教育教材建设,大体上经历了四个阶段:1978-1983、1984-1989、1990-1996年、1997-现在.总结二十几年来建设中的经验和教训,对于进一步完善教材建设工作,具有重要意义.

关键词：继续教育、教材、建设、回顾

所属期刊栏目：16

分类号：G42;G72

资助基金：江苏省教育厅2000年立项重点资助课题:<江苏省中小学教师继续教育课程体系教材建设研究>苏教师2000-26号

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70