10.3969/j.issn.1674-358X.2001.02.037
走出过度"关爱"教育的误区
对孩子"关爱"过度会导致孩子软弱,产生依附性,滋生好逸恶劳的习气,失去独立思考和处理问题的能力.正确的做法应树立素质教育观,培养孩子自立、自信、自我生存的能力.
过度关爱、误区、自理、自立、自我生存
16
G86;G71
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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10.3969/j.issn.1674-358X.2001.02.037
过度关爱、误区、自理、自立、自我生存
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G86;G71
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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