对"地方负责、分级管理"的各基础教育实施现状分析

摘要：

@@ "分级办学,分级管理"就是由各级政府根据学校的不同类型和目标要求,划分各个层次办学和管理的权限,并按这种划分设置机构,明确隶属关系,制定规章制度,形成组成体系.

机标关键词：分级管理、基础教育、组成体系、目标要求、隶属关系、划分、规章制度、分级办学、不同类型、政府、学校、权限、机构、层次

所属期刊栏目：16

分类号：TU9;TB3

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80,91