学生惩戒的行政法规制——兼对《普通高校学生管理规定》关于惩戒规定的反思

摘要：

学生的惩戒分为事实上的惩戒、法纪上的惩戒和学业上的惩戒.由于惩戒对学生利益有着重大影响,必须加以制约.首先确立比例原则从宏观上保障惩戒的必要性,其次通过正当程序制约惩戒过程的恣意性,最后通过申诉与诉讼方式排除惩戒的违法性.目前,我国<普通高校学生管理规定>在惩戒程序、申诉范围、复议方式、惩戒的可诉性等诸多方面存在缺漏,有待修正.

关键词：学生惩戒、惩戒原则、正当程序、救济

分类号：DF36(行政法)

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：118-123