博弈论视角下西部地区高校教育资源共享的困境分析与化解策略

摘要：

教育资源共享是缓解西部地区高校教育资源投入不足的重要手段,也是减少教育资源重复建设、促进西部地区高校协同发展的必要举措.从博弈论视角看,当前西部地区高校教育资源共享陷入了"应该推进"与"难以执行"的困境中,其根源正是多个博弈主体间的利益冲突与失衡.鉴于此,在探明政府与高校、高校与高校以及高校与教师之间博弈情况的基础上,需要提升博弈主体对教育资源共享的理性认识水平;加强教育资源共享信息平台建设;建立多元化的收益补偿制度;形成有效的教育资源共享监督保障机制.

关键词：博弈论、西部地区高校、教育资源共享

所属期刊栏目：37

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：中国地质大学武汉研究生教育教学改革研究项目YJG2021101

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：229-235