10.16249/j.cnki.1005-5738.2020.04.027
新职业形态下的西部高校"智""能""化"育人路向
"一带一路"倡议下,西部地区成为我国新的经济发展战略支点,西部高校被赋予重大使命.随着科学技术的进步和生活水平的提高,新兴产业蓬勃发展,由此衍生了新的经济业态和就业形态.新职业以智能化为本质,以产业结构调整为助力,以新时代的美好生活需求为根基,其迅猛发展态势造成了人才标准的深刻变化,也为西部高校带来了前所未有的发展契机.基于新职业产生与发展的技术特征、社会背景和政策优势,西部高校应当重新思考新使命和新形势下人才培养的内涵、素养和平台,从"智""能""化"三条路径探索创新大学育人的理念、方法和制度.
新职业、智能化、西部高等教育
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G649.21(高等教育)
2009年度中央高校基本科研业务费专项基金项目"一带一路高等教育国别比较研究";重庆市人才研究;人力资源服务协会项目"促进新职业发展研究"阶段性成果
2020-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
198-205