大学英语教学中合作学习的实验研究--以西藏大学为例

摘要：

合作教学是取得实质性进展的一种富有创意性、针对性和实效性的教学理论和策略。西藏地区高校大学英语教学长期以来效率低下，如何将合作教学理论运用到我区高校的大学英语教学中，从而提高大学英语的教与学的质量，是一个亟待解决的问题。课题组随机选取了西藏大学的两个班级进行了为期两年的合作学习实验研究，结果表明合作学习效果明显，值得推广。

关键词：合作学习、大学英语教学、实验

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“西藏地区高校大学英语现状分析与对策”阶段性成果，项目号10XZJC880001

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：169-176