10.3969/j.issn.1005-5738.2012.04.024
从外推内生认同视角建构西藏高校人才资源开发创新模式
教育者是高校人才资源开发的核心.文章从外推认同到内生认同的视角出发,以高校人才资源开发在西藏高校情境中被建构的过程为主线,重点梳理政府援藏政策、内地对口援藏、人才引进等由外而内的外推式人才援藏模式的建构,以及由内接外的内生式西藏高校人才资源开发模式的创新,旨在阐明这两种模式是解决西藏高校跨越式发展的有效方法和路径.
外推与内生、西藏高校、人才资源、开发模式、创新
27
G642.0(高等教育)
2010年度国家社会科学基金一般项目"边疆民族地区年轻干部队伍建设战略研究——以西藏为例"阶段性成果,项目号:10BDJ027
2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
139-145