西藏高校人才培养特性分析与思考

摘要：

西藏高校人才培养目标的实现是一个系统工程,必须贯穿教学全过程,体现在各个教学环节和学校的各个方面.文章通过对西藏高校人才培养特性的分析,从“靠得住”的政治要求、“用得上”的质量标准、“留得下”的服务面向等方面总结了西藏高校人才培养经验,探索西藏高校人才培养途径.

关键词：西藏高校、人才培养、靠得住、用得上、留得下

所属期刊栏目：27

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：2011年度西藏自治区高等学校教学改革研究项目"西藏高校人才培养模式多样化创新研究与实践"阶段性成果,项目号:2011ZJJG01

在线出版日期：2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：150-155