中国与瑞典舞蹈教育的比较研究——瑞典舞蹈教育研析

摘要：

瑞典舞蹈教育体制的完善令人震撼,尤其是它充分体现人文关怀的教学理念、以学生为主体的自主互动教学模式以及最大限度还原舞蹈本意的教育制度设置等.作为瑞典最高舞蹈学府,瑞典舞蹈学院培养学生独立的艺术见解与科学的研究能力,具备对艺术观念的分析和反思,对待未来的工作有所设想并付之于行动,更重要的是将适用于社会的多个层面,使舞蹈文化最终转化为社会价值.难能可贵的是,它把社会的需求作为舞蹈教育的终极目标.

关键词：中国、瑞典、舞蹈、教育理念

所属期刊栏目：23

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112