西藏高校"两课"教学要全面贯彻"三个代表"重要思想

摘要：

本文从"三个代表"重要思想出发,就西藏高校"两课"教学中,如何使学生正确理解"三个代表"思想的精神实质,从理论和实践的角度来认识西藏的传统文化.认为用"三个代表"重要思想教育武装青年学生,是西藏高校政治理论课的中心任务.

关键词：西藏高校、三个代表、两课教学、唯物史观

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64