10.19521/j.cnki.1673-1662.2022.04.016
因同伴交往引起的心理问题1例
本例为二年级男生因同伴交往引发问题,通过针对性和情境性的心理干预,问题最终得以解决.通过运用心理知识,让学生正确认识自我,认识同伴,与同学建立良好的关系,可以为他们的身心健康发展奠定基础.
同伴交往、心理干预、同伴关系、身心健康
20
G444;R473.5;G641
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
318-320
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10.19521/j.cnki.1673-1662.2022.04.016
同伴交往、心理干预、同伴关系、身心健康
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G444;R473.5;G641
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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