医学院校大一年级新生心理健康状况研究

摘要：

目的 通过分析大一年级新生心理健康状况,为做好医学院校新生心理健康教育工作提供依据.方法 采用整群抽样的方式对某医学院校1947名在校大一年级新生的心理健康进行调查,通过独立样本t检验对数据进行统计分析.结果 医学院校大一年级新生整体心理状况优于全国常模(P<0.05);男生强迫、偏执得分高于女生(t1=1.93,P<0.05;t2=2.63,P<0.01),女生恐怖得分高于男生(t3=-4.81,P<0.01);城市学生抑郁、敌对和其他得分高于农村学生(t1=-2.04,P<0.05;t2=-2.56,P<0.01;t3=-2.56,P<0.01);城市学生情绪孤独和社交孤独高于农村学生(t1=-2.43,P<0.05;t2=-2.19,P<0.05).结论 医学院校在开展新生心理健康教育时要有针对性,应关注城市学生心理健康,从而有效地帮助新生适应在校生活.

关键词：医学院校、学生、心理现象、症状自评量表、孤独

所属期刊栏目：20

分类号：G444;G641;R193

资助基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目;全国中医药高等教育学会学生工作研究会项目;山西中医药大学健康人文研究专项

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：198-202