新型冠状病毒肺炎疫情后大学生正念对焦虑的影响:以情绪智力为调节

摘要：

当个体受到外在环境严重威胁时,会自动产生各种负面情绪反应,主要反应为焦虑情绪.长期的焦虑情绪将会破坏大学生的身心健康.在面对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发后,群体性的焦虑水平大幅度提升.本研究通过问卷方法调查了正念是否能够有效影响个体焦虑水平,同时以情绪智力为调节,检验情绪智力是否能够促进正念的预测.本研究对山西省4所高等院校334名大学生进行随机抽样,通过Process检验以情绪智力为调节的调节模型.统计分析结果证实,正念显著负向预测焦虑(β=341,P<0.001),同时情绪智力显著负向调节正念对焦虑的预测交互项的系数(β=-0.255,P<0.001),表现为在高情绪智力水平上正念对焦虑的预测斜率大于低情绪智力水平,这一发现可以为高校心理健康工作者提供借鉴,从心理学视角对疫情后的大学生心理健康教育和防治提供重要的科学依据.

关键词：大学生、正念、焦虑、情绪智力

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：428-430