10.19521/j.cnki.1673-1662.2020.04.016
初中住校生生命意义感现状研究
维护心理健康,学会珍爱生命、保护生命已成为现在青少年生命教育的重要内容,本研究在探讨生命意义感与生命教育之间关系的基础上,以某寄宿制初中住校生为研究对象,考察了初中生生命意义感水平现状及其与人口学变量的关系,结果发现初中生生命意义感水平总体处于中等水平,但仍有一部分处于较低水平.
初中生、生命意义感、生命教育
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江苏省研究生科研创新计划项目KYCX18_2086
2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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