某农村寄宿制小学高年级学生问题行为研究

摘要：

为了解某农村寄宿制小学高年级学生行为问题,以河南省某农村一所寄宿制小学四年级至六年级学生为调查对象,使用家长版Achenbach儿童行为量表(CBCL),寄宿制小学高年级学生行为问题的检出率是12％,主要表现在分裂样,交往不良和不成熟3个方面;男女生在分裂样,体诉,不成熟,违纪,强迫性5个项目的差异有统计学意义;不同年级小学生在分裂样,强迫性和行为问题总分上的差异具有统计学意义.农村寄宿制小学高年级学生的问题行为检出率高于全国常模,需要学校和家长重视.

关键词：农村寄宿制小学、高年级学生、问题行为

所属期刊栏目：16

资助基金：河南省教育厅教师教育课程改革研究项目2016-JSJYYB-007

在线出版日期：2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：331-333