家庭经济困难学生寝室矛盾的处理一例

摘要：

本研究以1例家庭经济困难生寝室纠纷作为背景,对寝室矛盾爆发及其事后形成的寝室分裂局面进行深入分析后提出处理矛盾的办法和措施,总结提炼出本案例中的处理要点:①从心理维度寻根问源;②对症下药实现助人自助.面对家庭经济困难生,辅导员应当做到:①多方合力回应家庭经济困难学生的需求;②助人自助提升家庭经济困难学生的主体性;③优势发展达成资助工作的育人功能.

机标关键词：家庭经济困难学生、学生寝室、处理矛盾、助人自助、困难生、办法和措施、资助工作、育人功能、优势发展、心理维度、处理要点、主体性、辅导员、提升、纠纷、案例

所属期刊栏目：15

分类号：G64;G46

资助基金：2016年浙江省工商大学高等教育研究课题XGY6048

在线出版日期：2017-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143