双语者的认知优势效应

摘要：

近年来，双语对认知功能的影响引起了研究者的广泛关注。大量研究表明，丰富的认知经验能影响个体的大脑发育，也会对他们的认知功能产生调节作用。在日常生活中使用两种或两种以上的语言就是一种使个体认知表现发生改变的经验[1]。而工作记忆是研究者考察双语认知优势时较少关注的成分，对工作记忆的研究可使我们对双语认知优势的机制理解得更加综合、全面。此外，对工作记忆的研究不仅有助于研究者了解双语认知加工过程的机制，还能使我们对执行控制系统发展的完整性有更确切的认识。

机标关键词：双语者、认知优势、工作记忆、认知功能、认知加工过程、执行控制、系统发展、认知经验、个体认知、调节作用、大脑发育、完整性、语言、考察

所属期刊栏目：14

分类号：R81;R39

资助基金：校人文社科基金项目201209024

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：413-414