论《史记》人物嫉妒与学生嫉妒心理疏导

摘要：

嫉妒是高校学生中一种较为常见的心理，近些年来常有新闻报道高校学生因为嫉妒而谋害同学、舍友，如造成全国轰动的复旦大学投毒案，又如搜狐网2015年11月23日报道的《曾爱云无罪获释申请国家赔偿》，“经检察机关调查，陈华章因嫉妒起了杀心。他与周玉衡师出同门，周玉衡却更受导师器重。为除掉周玉衡并掩人耳目，他决定嫁祸他人。曾爱云恰好在这时出现，成了他嫁祸的最佳对象。陈华章在日记中写道：‘关于犯案，千方百计隐藏，不如嫁祸转移视线。’陈华章决定把这口黑锅扔给周玉衡的‘情敌’曾爱云。”类似这种因嫉妒而起的恶意伤害事件给学生双方都造成了严重后果，也给彼此家长都造成了难以弥补的惨痛伤害。目前心理学学术界和高校心理健康工作者都充分认识到了学生嫉妒心理的普遍性和严重后果也提出了相应的对策，比如魏冬云[1]的《青少年学生嫉妒心理及其克服》分析了青少年嫉妒心理的特点并提出了加强心理健康教育、加强思想道德修养、纠正认知偏差、正确认识自我、进行情感转入和心理换位5点克服方法；周扬[2]的《大学生嫉妒心理分析及对策》通过分析嫉妒心理的表现特征、产生的原因及危害，提出学校、学生工作者及学生应各自采取相应对策，从而有效地预防和克服嫉妒心理；吴迪[3]的《“90后”大学生的嫉妒心理及矫正》从正确认识嫉妒进而转化嫉妒、列举典型事迹的危害、教育学生加强思想道德修养自我调节自我控制、学校与家庭密切配合几个方面提出了矫正嫉妒心理的方法。

机标关键词：人物、高校学生、嫉妒心理、思想道德修养、心理健康工作者、心理健康教育、青少年学生、对策、大学生、原因及危害、学校与家庭、学生工作者、自我控制、自我调节、新闻报道、心理换位、心理分析、伤害事件、认知偏差、认识自我

所属期刊栏目：14

分类号：G64;G44

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129