元认知体验对大学生道德判断的影响

摘要：

道德判断是主体根据自己已有的道德价值观念和社会的道德原则以及道德规范，对自身或他人的思想观念和实践活动所进行的善恶价值的断定。许多研究表明，个体的道德判断会受到推理的社会背景[1]、道德判断任务的指向[2]、道德两难问题的内容[3]等因素的影响。在影响个体道德判断的主观因素上，研究主要集中在道德判断的理性模型和情绪对道德判断的影响方面。许多心理学家聚焦于理性模型的实证研究，特别表现为以下两点：道德判断起源于直觉还是有意识的推理；心理过程是否参与道德直觉。而有些研究者则关注情绪在道德判断过程中所扮演的不同角色，不同情绪状态会对个体的道德判断产生不同的影响[4]。

机标关键词：元认知体验、大学生、道德判断、理性模型、情绪状态、个体、主观因素、心理学家、心理过程、推理、思想观念、实证研究、善恶价值、判断任务、两难问题、价值观念、道德直觉、道德原则、道德规范、践活动

分类号：B84;G64

资助基金：沈阳师范大学第七批教改课题JG2015-YB087

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63