大学生综合网络心理干预的实证研究

摘要：

评估网络心理干预的效果，探讨网络心理教育的有效模式。采用症状自评量表（SCL）-90对628名大学本科生进行调查，筛选出存在一定心理健康问题并自愿参加研究的学生40名作为试验组（40名），实施3个月的网络心理干预，随机招募对照组（40名）不进行网络心理干预。干预前后试验组与对照组被试的人格测试（EPQ）得分差异无统计学意义，但综合网络心理干预前后试验组在心理健康测试（SCL-90）各因子得分差异有统计学意义，综合网络心理干预对于存在一定心理健康问题的学生有显著效果。

关键词：学生、健康行为、症状、体征

分类号：TN9;TP3

资助基金：海南省教育科学规划重点课题QJZ1250010

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：319-321