在数学教学中培养学生的参与意识探讨

摘要：

数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用。

机标关键词：数学教学、培养学生、思想方法、解题技巧、学生的主体作用、解决问题的能力、主动探索、教学内容、基础知识、被动接受、学生会、增强、学科、公式

分类号：G63;H31

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：282-283