10.3969/j.issn.1673-1662.2011.04.016
高三学生学习心理分析
高三学生的学习心理问题是值得我们重点关注的问题,控制和消除学生的不良情绪和心理干扰是搞好高三年级教学工作重要保证。根据笔者多年带毕业班的亲历和观察,高三学生在复习备考中存在着几种不良的学习心理,
学习心理问题、学生、心理分析、教学工作、心理干扰、不良情绪、毕业班
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R179(妇幼卫生)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
248-250
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10.3969/j.issn.1673-1662.2011.04.016
学习心理问题、学生、心理分析、教学工作、心理干扰、不良情绪、毕业班
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R179(妇幼卫生)
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共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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