信息技术教学策略探析

摘要：

@@ 众所周知,信息技术课堂存在着诸多因素,直接影响着教学的有效性.如学生基础的差异;对所学内容理解不到位;学生学习缺乏主动性;教师对课堂的驾驶失控,导致学生操作上的随意性等.如何有效地组织教学,提高信息技术课堂教学的效率,是信息技术教师都在奋力追求的目标.下面几点是我的教学体会,希望对信息技术教学有所帮助.

机标关键词：信息技术课堂教学、学生学习、信息技术教学、信息技术教师、教学的有效性、组织教学、直接影响、学生基础、教学体会、主动性、随意性、多因素、效率、失控、内容、目标、驾驶、差异、操作

所属期刊栏目：8

分类号：G64;G4

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125