探讨心理影片赏析课程对高职院校学生的心理引导

摘要：

@@ 近年来大学生心理健康状况越来越受到社会的重视.笔者认为,将英国心理医生弗德尔发明的"电影疗法"加以应用,在高职院校开设心理影片赏析课程,通过欣赏心理影片的方式潜移默化地对大学生进行心理引导,必定能起到良好的效果.

机标关键词：大学生心理健康状况、影片、赏析、课程、高职院校学生、欣赏心理、心理引导、心理医生、潜移默化、英国、社会、疗法、发明、电影

所属期刊栏目：7

分类号：G44;G64

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：397-398