高等师范类毕业生择业效能感应对方式与心理健康关系的研究

摘要：

为探讨高等师范类(高师)毕业生择业效能感、应对方式及心理健康的特点以及相互关系,采用简式择业效能感问卷、应对方式问卷、症状自评量表(SCL-90)对269名高师毕业生进行测评.结果发现高师毕业生择业效能感在不同性别、专业之间差异无统计学意义;应对方式与心理健康在不同性别之间差异无统计学意义,但在不同专业之间差异有统计学意义.相比较而言,理科生的应对方式明显高于文科生,理科生的心理健康水平也高于文科生.进一步分析表明,择业效能感、应对方式(除求助外)与心理健康呈明显的负相关.回归分析表明,择业效能感、解决问题、合理化、幻想对心理健康有显著影响.

关键词：学生、健康、择业效能感、应对方式

所属期刊栏目：7

分类号：G64;G65

资助基金：重庆市教育科学"十一五"规划课题2008-GJ-178

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：365-367