我是小小设计师

摘要：

教学准备
多媒体课件、木头人偶、玩偶娃娃、模特展示架、剪刀、双面胶、订书机、夹子、彩色纸、各种废旧材料(如碎布、彩绳、报纸、彩带、塑料袋、废旧光碟等)
教学过程
1.欣赏与探讨
(1)教师结合自身及学生的穿着,配合多媒体课件图片引导学生分析回答什么叫服饰;并举例说明随着时代进步,服饰越来越丰富.

机标关键词：设计师

分类号：TB472;TS941.2;J503

在线出版日期：2018-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41