民国时期大学教育学教科书的编译与出版(1932—1945)

摘要：

民国前期,高等教育学发展迅速.然而,作为从西方引进的新式学科,教育学面临着本土化的问题,特别是大学教育学教科书,逐渐从译介走向自己编著.虽然在1912—1931年间,国内学者已经开始自编教科书的尝试,但由于缺乏有效的组织和审查,效果并不明显.在1932—1945年期间,商务印书馆、中华书局和世界书局等民营出版社主导编译出版了一批教育学教科书,并在高校中推广使用.这些教科书不仅推动了教育学在中国的继续发展,改变了大学教育学教科书的使用结构,而且其秉承的"中国化"编译理念,对当代教育学教科书的编辑也有一定的参考价值.

关键词：民国时期、教育学、大学教科书、中国化、编译

所属期刊栏目：41

分类号：K26

资助基金：国家社科基金青年项目;信阳师范学院"南湖学者奖励计划"青年项目

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：135-140