儿童哲学研究文献综述

摘要：

30年来，儿童哲学理论研究与实践探索在我国取得了一定进展，回顾与总结前人的研究成果，借鉴其学术经验与智慧，反思其研究与探索轨迹，并进行评价与创新，对于儿童哲学教育的健康发展具有重要意义。文章主要阐释儿童哲学的文献概貌、儿童哲学的翻译介绍、儿童哲学的概念阐释、儿童哲学研究的可行性与必要性、儿童哲学的实际运用与中国化及儿童哲学的研究综论。

关键词：儿童哲学、研究、教育、理论、实践

所属期刊栏目：36

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖北省黄石市2014年社会科学研究课题2014 Y112；湖北师范大学人才引进科研项目2014F029；民政部政策理论研究委托课题2016MZRL010913

在线出版日期：2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63