中国学生使用交际策略的实证研究及其对外语教学的启示

摘要：

文章以交际策略的理论研究为指导,通过对21名中国学生使用交际策略情况的调查,探讨了交际策略的使用情况.调查结果表明,学习者在口头表达和书面叙述中不同程度地依赖这些策略以克服语言障碍.这进一步证明了学习者使用交际策略的能力应被视为他们整个交际能力的一个不可或缺的组成部分.在教学过程中教师不应忽略对学生的交际策略能力的培养.

关键词：交际策略、交际方式、交际策略能力

所属期刊栏目：30

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67