10.3969/j.issn.1003-0964.2003.06.033
论15-17世纪的英国教育
随着15-17世纪经济社会的进步和转型,英国的教育状况得以发展.一方面,教育机构、教育内容及各阶层的教育观念日益向世俗化转变;另一方面教育资源及受教育阶层不断扩大,教育日益向大众化方向发展.受文艺复兴和宗教改革的影响,加上科学知识的日益发展,在17世纪,英国形成了现实主义的教育思想体系.
15-17世纪、英国、教育、发展
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K561.33(西欧)
2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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