论直觉在儿童美术教育中的作用

摘要：

直觉是人们在长久思索某一问题的基础上,以高度省略、简化、浓缩的形式,豁然洞察问题实质的一种思维.它具有表现的突发性、结构的跳跃性和结论的或然性的特征.直觉在儿童美术教育中具有十分重要的地位和作用:儿童依靠直觉把握物象基本特征,儿童依靠直觉能创造性地表现视觉意象,儿童依靠直觉能体现美的自然法则.

关键词：直觉、儿童美术教育、直觉训练、策略

所属期刊栏目：22

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63