10.3969/j.issn.1008-4916.2008.01.010
青少年生命"三理"教育研究
人的生命是由形体、心理(精神)和社会性这三个因素构成的.对青少年进行生命教育应从生理、心理和伦理这三个层面入手,帮助青少年认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,进而提高生命质量.
生命、三理、青少年
18
G44(教育心理学)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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10.3969/j.issn.1008-4916.2008.01.010
生命、三理、青少年
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G44(教育心理学)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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