从CET测试结果谈大学英语写作教学

摘要：

近年来,大学英语四、六级考试的通过率逐年提高,但写作部分的提高幅度却不大.本文就如何在有限的课堂时间里,结合课文设计出供学生练习写作的主题进行探讨,以期提高英语写作教学质量.

关键词：写作、写作教学、精读课

所属期刊栏目：13

分类号：H310.4(英语)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76