论创造性阅读

摘要：

创造性阅读是超越文学,超越作者,以重塑自我为目标的阅读,它对培养学生的创造能力具有十分重要的作用.

关键词：创造性、阅读、联想、创造、超越

所属期刊栏目：12

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93