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10.7683/xxyxyxb.2019.12.010

对立违抗障碍患儿家庭环境特征及其与患儿行为问题的关系

引用
目的 探讨对立违抗障碍(ODD)患儿的家庭环境特征及其与患儿行为问题的关系.方法 选择2016年8月至2017年1月于郑州市第八人民医院就诊的44例8 ~14岁ODD患儿为研究对象(ODD组),另按年级随机抽取郑州市某小学50名健康儿童作为对照组.采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)、家庭环境量表(FES-CV)对2组受试者进行评估,分析ODD患儿家庭环境特征及其与行为问题的关系.结果 ODD组患儿分裂样、抑郁因子、交往不良、强迫性、社交退缩、多动、攻击性、违纪因子得分高于对照组(P<0.05),而体诉因子得分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05).ODD组患儿知识性、娱乐性、道德宗教观因子得分低于对照组(P<0.05),而亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、组织性、控制性因子得分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05).相关分析显示,ODD组患儿FES-CV中的亲密度因子得分与CBCL中分裂样、抑郁、交往不良、强迫性、体诉、社交退缩、多动、攻击性及违纪因子得分均呈负相关(r=-0.339、-0.429、-0.352、-0.287、-0.333、-0.334、-0.331、-0.384、-0.253,P<0.05);情感表达因子得分与抑郁、强迫性及体诉因子得分均呈负相关(r=-0.222、-0.221、-0.254,P<0.05);矛盾性因子得分与分裂样、抑郁、体诉及攻击性因子得分均呈正相关(r =0.239、0.294、0.295、0.225,P<0.05、0.01);独立性及成功性因子得分与交往不良因子得分呈负相关(r=-0.211-0.209,P<0.05);知识性因子得分与分裂样、抑郁、交往不良、强迫性、体诉、社交退缩、多动、攻击性及违纪因子得分呈负相关(r=-0.292、-0.337、-0.352、-0.275、-0.277、-0.321、-0.381、-0.366、-0.286,P<0.01);娱乐性因子得分与抑郁及多动因子得分呈负相关(r=-0.222、-0.223,P<0.05);道德宗教因子得分与分裂样、抑郁、交往不良、强迫性、体诉、社交退缩、多动、攻击性及违纪因子得分均呈负相关(r=-0.349、-0.389、-0.401、-0.362、-0.391、-0.371、-0.289、-0.355、-0.308,P<0.01);组织性因子得分与抑郁及交往不良因子得分均呈负相关(r=-0.210、-0.247,P<0.05).结论 ODD患儿的家庭环境差,家庭环境与行为问题有关.

对立违抗障碍、儿童、行为、家庭环境

36

R749.94(神经病学与精神病学)

河南省卫生计生科技创新型人才工程专项资助项目编号:201632-LJRC-062

2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1004-7239

41-1186/R

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2019,36(12)

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