眼科学网络教学模式的实际效应研究

摘要：

将204名医学生按随机数字表法分为2个班,A班采用网络教学模式,B班采用传统教学模式,通过对2个班学生期末考试成绩和问卷调查结果进行分析,探讨网络教学对眼科学教学的意义.结果表明网络教学可以提高学生的学习积极性、主动性和对课程的满意度.因此,网络教学是眼科学教学中的一种有效教学方法.

关键词：眼科学、网络教学、传统教学

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目编号:2014BJY005.

在线出版日期：2016-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：646-647