尼古丁对小鼠空间学习记忆能力的影响

摘要：

目的 研究尼古丁对小鼠空间学习记忆能力的影响.方法 20只雄性14周龄小鼠被随机分为尼古丁组和对照组,尼古丁组9只,对照组7只,其余4只经筛选后剔除.尼古丁组每天腹腔注射尼古丁溶液250 nmol·kg-1连续13 d;对照组腹腔注射等容积的纯水.用Morris水迷宫测小鼠的空间学习记忆能力;小鼠寻找水下平台的时间作为评价学习记忆功能的指标.结果 定位航行实验第2天、第3天尼古丁组潜伏期比对照组长,差异有统计学意义(P＜0.05);其余各时间点2组潜伏期比较差异无统计学意义(P＞0.05).尼古丁组小鼠在SE象限的游泳时间为(111.89 ±21.53)s,高于对照组的(85.44±12.56)s,差异有统计学意义(P＜0.05).反向学习第4天尼古丁组小鼠的潜伏期长于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);其余各时间点2组潜伏期比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 尼古丁短期内能够降低小鼠空间学习能力,长期应用后其效应变弱.

关键词：尼古丁、Morrs水迷宫、学习记忆

所属期刊栏目：30

分类号：R965(药理学)

资助基金：新乡医学院科技资助项目2007YJA35

在线出版日期：2013-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：716-718