机能学实验教学在医学成人教育中的调整

摘要：

分析医学成人教育特点,探索适合成人教育学员特点的机能学实验教学方法,并将机能学实验教学针对医学成人教育不同层次学员的特点做出调整,以完善机能学实验教学体系.在不同层次的医学成人教育学员中对调整前后的机能学实验教学效果进行问卷调查及实验成绩对比分析,总结更适合医学成人教育特点的机能学实验教学,以期更好地满足不同层次学员的学习诉求和继续教育的目的.

关键词：机能学实验、教学、医学成人教育、调整

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部基金资助项目12YJC88082;新乡医学院教育教学改革项目2009-84

在线出版日期：2013-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76