参与式教学在医学微生物学实验教学中的应用

摘要：

医学微生物学是一门实验性与应用性很强的基础医学学科,实验教学在该学科教学中占有很大比例,搞好实验教学是本学科教学的重要环节,如何才能搞好实验教学使学生在学习知识的基础上更好地掌握技能是亟待解决的问题.参与式实验教学方法打破了传统的灌输式教学方式,使学生能积极主动地参与到教学中来,增加了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性与主动性,培养了学生的创新能力,达到了很好的教学效果.

关键词：参与式实验教学法、学习兴趣、创新能力、教学效果

所属期刊栏目：29

分类号：G424(教学理论)

资助基金：新乡医学院教育改革研究项目2007-XYJY-75

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：320,封3