利用多样化教学方法培养医学生实习能力
目前我国医学院校采用传统的“基础—临床—实习”教育模式存在很多不足,比如专业课程分散导致学生缺少系统的逻辑思维能力,医患关系紧张,带教老师不敢让学生亲自接诊、处置病人,学生操作能力受到限制等,不能为医学生在实习期掌握医疗技巧、运用理论知识进行实践打下坚实的基础.为了提高医学生综合能力,培养高素质医学人才,新乡医学院第三附属医院临床教学基地采用科学的、多样化的教学方法,提高了医学实习生的综合实习效果.
医学生、临床实习、教学方法
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R735.1(肿瘤学)
河南省社科联立项课题SKL-2010-1910
2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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